|
Чем плох человек, прозревающий в себе именно человека (а не какой‑нибудь тотем, допустим), если взглянуть с точки зрения опытных школьных учителей литературы из разнообразных мест планеты? Тем плох, что трезвый, эгоист, ничей. Неустранимо. Как, спрашивается, такого коррумпировать... ой, привлечь к исполнению важной миссии на благо общества, если он органически не способен принадлежать к маф... э‑э, сплочённой группе товарищей, крепко спаянных верностью идее?
Квикнемский человек именно таков. А литературу в школах Квикнема не преподают (как и историю). Желающим выдают списки книг для самообразования.
|
